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大方广佛华严经净空法师第601-800集-第229章

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  所以我常常在讲席里面跟大家说,佛教给我们什么?第一个就是教给我们知道人与人的关系,这就是有情世间。第二个知道我们自己与生活环境的关系,生活环境最贴近的是我们穿的内衣,最广大的是整个宇宙,这是我们生活环境,我们不能不知道。第三个让我们知道人与天地鬼神的关系,天地鬼神就是经上讲的智正觉世间,这三种关系搞清楚了搞明白了,这叫大学问。《华严经》上诸佛菩萨问题再多,归纳起来不外乎这三桩事情,所以佛的教学内容也是这三桩事情。佛教哪里有迷信?所以欧阳竟无先生讲,佛陀教育的学习是今世所必需。现代社会大众所必需的,应该讲它是共同科目,像在学校念书一样,它是共同科目,必修的科目,不能不学。
  诸佛菩萨出现在这个世间,目的就是在教学,教学的宗旨、目标在哪里?教学的宗旨是令一切众生觉了宇宙人生真相。前面讲的三桩事情真正觉悟了,搞清楚搞明白了,目的在帮助一切众生破迷开悟,离苦得乐;这个就是佛陀教育,真正能帮助人离苦得乐。人了解宇宙人生真相,自自然然就断恶修善;断恶修善不需要教,不需要劝,一丝毫勉强都用不著,自自然然的。断恶修善就决定不堕三途,最低的果报你能享人天福报。我们看看现代社会的众生,享福的人很少很少,有福的人,有;有地位的,有权势的,有财富的,有技术能力的,他一生当中有没有福?没福。为什么?操心的事情太多了,忧虑的事情太多了,这就没有福。真正有福报的人,心没有忧虑,身没有苦受,那才叫真正有福报。所以用佛教的标准来观察,我们这个世间人有福报的人太少太少了。
  在从前,一般人讲出家人有福报。对,从前出家人是有福报,现在出家人没有福报了。以前出家人他身心放得下,确实享清福,每一天听经、研教、修行,确实是享清福。现在出家人跟世俗人距离是愈来愈近了,也每天忙著世俗的事情,经教远离了,修行有名无实,所以佛教衰微,出家人堕落了,这是我们非常痛心的事情。因此,佛在经教里头「转法轮」这个科目,讲得很多很多。不论是小乘经、大乘经,乃至於宗门、密教,转法轮就是教学,佛常讲!自己一生给我们做出榜样。
  佛在世,大家都晓得讲经三百余会,说法四十九年。四十九年当中,三百多会,诸位想想,一年他要办多少次的教学的活动,那个「会」就是聚会,聚会就是教学活动,我们现在习惯称办学习班、讲习班。佛在世没有正规的学校,他办这个,我们现在用比较恰当的名词是研习班,研究学习,研究是解门,学习是行门,解行并重。这个班他办得很多,常常办,不断的办,有长期的,有短期的。我们看到有很短的经,几天当中讲完了,五天的班、七天的班、十天的班、半个月的班,短期的。长期的班三个月的、六个月的,甚至於这个班可以办两三年的也有。世尊常常开班,接引大众。
  佛开这些班有没有一个计划?给诸位说,没有。班是怎么开的?是应大众要求开的,而来访问佛陀的人,不是一个地区,来自四面八方,大家都知道释迦牟尼佛说法说得好,说得有道理,都仰慕佛陀,欢喜亲近佛陀,总得在一年当中抽出一点时间,到释迦牟尼佛那边去参学。佛对於大众是来者不拒,去者不留,你肯来佛都欢迎。这个是多元文化的社会教育,释迦牟尼佛一生从事於这个工作,敬业的精神,永远为后世做榜样。他老人家勤苦教学,天天为大家上课,并没有收学费,也没有规定学生对他有任何的供养,没有;他的生活每天还是出去托钵,完全做给我们看。他劝导我们万缘放下,身心世界一切放下,他自己真放下了,做出放下的样子来教导我们。可以说点点滴滴,没有一面没有顾及到,都为众生做示范,做好样子。这是我们做学生的人,尤其做出家学生不可以不知道、不可以不学习。学佛就是向释迦牟尼佛学习,这是我们的本师。
  教学,众生根性不相同,嗜欲也不一样,所以一定要随顺众生,他想学什么,佛就教什么。他或者在生活里面遇到困难,或者是在工作里面遇到困难,或者是在应酬当中遇到困难,在修行里头遇到困难,他们把这些困难问题提出来,向释迦牟尼佛请教。释迦牟尼佛根据大家所提的问题来解答,来教导,这样就成为今天的经典。所以我们看到经典里面记载,记载佛在什么地方开什么会,《华严》,这是一连串的学习的研习会,七处九会不是在一个地方,九会在时间上讲就是九个阶段,这个教学的时间比较长了。我们从《阿含》里面看得出来,哪些时间比较短,像这些地方我们得多想想,细心去体会,向佛学习。
  释迦牟尼佛那个时候行得通,现在还是能够行得通,现在的物质生活环境比释迦牟尼佛那个时候要好,便利很多。或是有那么一个道场,我们可以这样做法。假如这个道场师资很多,能够教学的老师多,我们同时可以开许多课程,就像现在的大学一样分班上课,每一个班看他自己学习的需要订他的进度。譬如这边有些同学想学《弥陀经》的,《弥陀经》不长,半个月可以完成,顶多一个月也能完成。要学一部《楞严经》,最快要三个月;如果讲得细一点,大概要六个月。每个班的课程就他需要,自己去订进度表,不必完全相同,完全看学习的人的需要。或者有特别的因缘,我们这些人现在遇到了某一种问题,把这个问题当作一个课程,行!经典里面这样情形很多很多,这个问题提出来,临时开一个研习中心,开一个研习班。我们在佛陀教学里面,深深体会这一点,通常在佛教里面称之为「法会」。
  但是现在的法会跟释迦牟尼佛当年的法会不一样。现在的法会都变成超度,与活人脱了节,与死人挂钩,这是错误。释迦牟尼佛当年的法会完全是教学,是帮助大家解决问题。像现在澳洲昆士兰大学,学校里提出来「促进和平,消灭冲突」问题研究中心,这就是一个法会。这个法会宗旨的目标在哪里?为促进和平,消除冲突的。有些人提出这个问题,佛要为大家讲解。有没有这个例子?有!《仁王护国般若波罗蜜经》,就是这一类的性质,开这个法会来讨论怎样消除冲突,怎样促进和平。《仁王护国般若波罗蜜经》,你们想想对不对?护国!总是这个国家遭遇到灾难,天灾人祸,灾难有许许多多,提出来研究讨论,如何帮助这个国家,帮助这个地区,帮助这些苦难众生。所以诸位细细观察,佛留下来这么多的经典,每部经典就是一次法会,也就是一次研习会,大家在一起参学、学习,都能得真实的利益,得真实的受用。所以它是教学,一定要把它认识清楚。
  清净智慧不可思议,佛何以有这么大的智慧?有这么大的能力?我们一定要懂得,清凉大师在前面给我们提示过,所知障破了,我执破了,自性般若智慧这才现前。我们今天不能解决问题,原因在哪里?二障没破,两种执著没有离开,我们的智慧不能现前。日常生活当中,起心动念,情识用事,情识就是烦恼习气,所以我们这一生当中,烦恼习气当家作主,我们就苦了。佛菩萨烦恼习气断了,自性能做得了主,性德用事就没有过失,能为九界众生作导师。我们称佛为天人师,他有资格作天人师,为九法界众生解决疑难杂症。疑难杂症无量无边,佛解决的方法就是法门,法门就无量无边。法门跟众生烦恼头数一定是相等的,众生有多少烦恼,佛就有多少法门,就这么个道理。再看后面这一句:
  【建立演说海不可思议。】
  这一句里面含义很深,特别是用在我们这个世界。十方世界众生根性不相同,我们这个世界众生耳根最利,文殊菩萨在楞严会上拣选圆通,菩萨说「此方真教体,清净在音闻」,说这一方众生的根性耳根最利,他很会听。看,有时候看不清楚;听,听清楚了。所以佛菩萨在这个世间示现教化众生,用什么作工具?用言语。在中国孔老夫子、孟夫子一生也是从事义务教学,都是用言语,讲经说法,用身教来辅助言教,是以言教为主,身教为辅助,这个教学收到很好的效果。
  经文上『建立演说海』,演是表演,是身教,说是言教,合起来意教也在其中,这是经典里面我们常常看到的三轮教化。轮是代表圆满,帮助众生,教化众生。意是心意圆满,言语圆满,绝对没有保留,绝对没有吝法。身的表演圆满,都做到了,没有一样没有做到。只要你很留意的去观察、去听,你去学习,这个老师才是世出世间第一等好老师,做出了榜样来给我们看,佛法里面称为真善知识。我们也在经典里面赞叹佛恩德之大超过父母,你要从这些地方体会得,你才真正明了,佛的恩德没有人能够跟他相比。今天人习惯讲伟大,伟大到极处。
  这一段总的起来讲,这十句讲了十桩事情,十桩事情都是普贤菩萨说的。这个也是教导我们,为别人讲学,解答问题,人家把问题提出来了,我们听到了,当我们在解答之前,我们把他的问题重复说一遍。为什么?让他听听有没有错误,他听了没有错误,这才正式给他解答。普贤菩萨在没有正式解答之前,把大家的问题重复说一遍,这段经文就是重复说一遍。
  所以这十句里面,他们问佛的智慧,向佛请教什么是世界海?什么是众生业海?普贤菩萨在此地先把这个问题重复。第一句「知一切世界海成坏智」,佛的智慧圆满了。第二句「知一切众生业海智」,众生造业无穷无尽无数,佛都知道,佛没有不知道的!他怎么能知?这是佛的性德。众生何以不能知?众生没有见性,你的圆满智慧被你的烦恼习气障碍住了。佛教导我们修行没有别的,去烦恼习气而已矣!这个经里面所讲的妄想分别执著,我们总得要把这个东西断掉,要离开。我在讲席里头常常跟同学们说,孔老夫子教学,教人家考虑问题也不要想太多,「再,斯可矣。」一般讲三思而行,孔老夫子说太多了,再思就可以了。我们只考虑一桩事情,这个事情对众生有没有利益?这个利益再思,再思就是这个利益影响的面多大,影响的时间多长,值不值得我们去做?这问题就解决了。哪里要想来想去想那么多?那个多伤精神,多伤身体。所以只想两次,大家应当要学习。第一个考虑的问题,是不是对众生、对社会有利益,绝对不想自己,要给社会做榜样,要给社会做模范,这样才对。第二个考量的就是影响力的面跟时间的长,影响面愈大,影响的时间愈长,那这个事情一定要做。这些问题可以说都是我们一切众生普遍的大问题,我们哪个人不想知道,知道众生的业海,就知道自己的业海了。
  第三句讲法界的安立。法界安立里面最主要就是�
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