按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
措。
“为什么？”她简短有力的发问像有一种威严。
“那扣去的20分，得说说理由嘛！”她紧接着又说。
我指指墙根一团黑乎乎的东西，她走过去用脚踢了踢，这时我才看清那是早已凝固在地上的水泥疙瘩。
我只好又加上15分。她笑了，我也笑了。
从此之后，我中了魔似的，眼前总有一双拂也拂不开、推也推不离的黑溜溜的大眼睛望得我六神无主。课堂上，我总是想她，老师讲的什么根本不知道。一听到下课铃我的心就“咚咚”直跳，不知道是激动还是害怕，我希望能在校园里碰上她或远远地望她一眼。
终于有一天我再也控制不住自己，在校园门口当她与我擦肩而过的时候，我张慌失措地对她说了一句：有需要我帮助的地方吗？比如辅导……
她猛地一愣，随即认出了我。
此后，我约她星期天到教室写作业，她答应了。
没想到，她又是英语又是数学，提了鼓鼓的一书包，真的来写作业了。我一看心就凉了，我希望的哪是这局面？
她显得很快活，抄着英语单词还哼着歌。
不一会儿，她数学打住了车，让我为她讲解。于是，我把那些简单的答案搞得尽量复杂。一个三次方程，我讲了三种解法。讲完了，还只恨没有第四种方案。“你真行！”她望着我天真地笑了。
从此，我与她就经常在一起写作业，一起讨论对于我们那个年龄的人来说尚属于深奥的人生问题。
在我的感觉里，她虽然比我低两个年级，可是认识问题却比我深刻。我有些自卑起来。可她却说：
“自从接触你，我的心里很快乐很兴奋，我觉得你各方面都行，我几乎有点崇拜你……”
听了这话，我兴奋得一夜未眠。
从此，她的笑脸，她的声音，她的大眼睛，她那大下摆的蓝花裙子，在我面前幻灯似地来回闪动。一天，不，一晌见不到她，我像掉了魂似的，老师强调了再强调的功课重点，我一点也听不进去。
“升学又怎么样，不升学又怎么样？就是当个博士后，没有心爱的人相伴，不也孤孤单单可怜兮兮的？”我为自己的心不能专一学习找出充分的理由，聊以自慰。
有一次，我因受凉而得了重感冒，五天未去上课。见不到她，这五天犹如五年漫长。
星期天下午，我终于忍不住了，写了个只有她能看懂的条子让人捎给她。她接到条子就来了。
我刚刚退烧，还有点晕晕乎乎。侧身望着她那双大眼睛，身不由己地坐起来，想靠在床上与她说话。她按住了我的肩，要我重新躺好。当她的手扶住我肩头的一刹那，我于激动中又增加几分忘情，伸出双手握住了她的一只手，握得紧紧的。此刻，我们两人都不再说话。
不一会儿，她好像意识到什么，抽出手，打破沉默：“我为你唱一支歌吧！”
我目不转睛地望着她，她唱完了，我还不知道，她推我一把，我难为情地笑了。
“你的歌比月宫玉兔捣的仙药还灵，我的病全好了。”说着，我忽地从床上跳下来，虽有点头重脚轻，却觉得精神很振奋。
她要走了，我真想吻她一下。但我没敢，恰当地说，是不忍。在我的心里，她犹如空中冰凌花那般纯洁无瑕。我要是这样做了，虽出于真情，对她来说却是一种亵渎。
“难怪那些诗人作家都投入那么多的精力去写爱情歌颂爱情。”我好像平生第一次理解了那些为爱而殉情的人，理解了那些名著里所描写的被爱的恩恩怨怨搅得死去活来的人。
我忽然抑制不住冲动，很想写诗，便提笔为她写了一首，读两遍，觉得很满意。从此，我每天都为她写一首小诗，而且把这些专为她写的诗工工整整抄在一个新笔记本上。一个月之后，一本“诗集”问世了，我还在前面写了序。
在一个星期六的下午，我把“诗集”交给了她，心想够她读几天的。不料，她在星期一就把笔记本还给了我，里面还夹着一张条子：“我们不能再继续了。”这句话好像一条僵硬的鞭子，在我心里猛抽了一下。
放学回家的路上，我堵住了她，愤愤地要她对她的决定做出解释；实际上不等她解释，我就做好了进攻的准备。
“怎么，想故意卖个关子，以显示自命不凡吗？想尝尝清高、孤傲和抛弃别人的味吗？”
我得意得正往下发挥，忽听她哭了。
我吓坏了，赶快去劝她，被她甩开了。
“到现在我才知道，你是这样不理解人，这样偏狭自私，亏我觉悟得早……”她对着我气愤地嚷嚷。
“我怎么啦我，我不就是太爱你吗？”说着说着，一股委屈涌上心头，我也想落泪。
一看我难过，她的态度马上缓和下来，她靠在一棵大树上，眼神哀哀地望着我，口气却极其平静地说道：
我们最初接触的那段日子，可以说两人的心情都一直处在兴奋与激动之中，你给我留下了非常美好的印象，你对我的真心喜爱令我难以忘怀。当然，我对你的感情也绝对是真诚的。可是，自从你那次生病以后，我觉得我们的感情发展到了影响我们学习的程度。超出了我们的心理负荷。看了你写的诗，我更感到可怕，你在诗里流露出来的那种不愿考虑一切后果的所谓纯洁的爱，使我觉得我对你、对你的父母都犯了一个不可饶恕的错误。我们不能再继续下去了，不能像你诗里说的那样，“除爱情之外在世界上我可以一无所有。”这太可怕了，我还小，你也不大，怎么能……
她哭了，我却狠狠地啐了一口：“没出息！连爱都不敢！”接着，又想劝她回头：“今生只要拥有真正的爱情，就可以战胜生活中的一切困难，就可以做出许多不可能的事情来。”我试图背诵一些关于爱情的名言，但一时又想不起来。
“不不，像你说的那爱，只是空中的雪花，长久不了的。”她狂叫。
我不同意她的观点。
“什么长了长不了，即使是空中的雪花，我们也要结个冰疙瘩；即使是不结果光开花，也要开得痛痛快快潇潇洒洒……”我越说越激动，越说越忘情，最后几乎是喊起来：“我不要结果，我只管开花，开花！”
她哭着跑开了，临走狠狠地数落我一顿：“你这个人，咋这么固执，你开你的花去吧！”
她走了，从此再不理我。我给她递过两回条子，她都没有一丝反应。
为了自尊心，我只有在痛苦中煎熬着，在痛苦中期待着有一天能峰回路转，她又突然地立在我面前。可是奇迹始终没有出现，最后盼来的却是她代表年级参加区里数学竞赛的消息。虽然后来她没有取上名次，但起码可以说她是年级里公认的佼佼者。
陡然间，痛苦变成了我极端的不服气。你看，你为了感情愿舍弃一切，痛苦得像掉了魂似的，人家却像什么事都没发生，优秀生也当上了，风头也出了。你何必呢？再这样下去，反倒落个让她看不起……
就这样，我好像于一夜间脱胎换骨了。天明，我把诗集撕得粉碎，然后一昂头，对着蓝天大喊一声：“看我的！”
离毕业已经很近了，“看我的”最后结果，是送到手里的中专录取通知。
中专两年，我咬破嘴唇让血流到肚里，200篇古文背得滚瓜烂熟，最后斗胆一试，直接越级报考研究生，竟然顺顺当当被录取了。消息传来，全校沸腾。
但我没有陶醉，却想起了她，想起了她那一双顾盼有神的大眼和哭着跑开时的无奈背影，不由得对她顿生一股由衷的敬佩与感激，再想想那个时候我高喊着“只开花只开花”而置一切于脑后的样子，突然觉得脸有些发烧。
细想想，其实自己当年连花也不知该怎么开，却一往情深地幻想着结出个爱的果实来。充其量，自己不过是一片充满活力的叶子，一片因生机过于盎然才不甘寂寞、才一心要脱离根的给养去寻找浪漫之旅的叶子，一片还未到供出花朵的时候就幻想着提前炫耀果实的叶子。
我这片浪漫的叶子遇见的亏得是她那片不太浪漫的叶子，否则……
说再见永不再见
作者：cat
因为喜欢，因为留恋，才会想念；而当这一切都已逝去，让我们怀念的还有什么？
——题记
都说平淡的才是真实的，我一直相信。高考后的暑假，曾经的玩伴甄毅和我谈起了朋友，他在山东，我在四川，相距几千里，电话有时真是个好东西，我们过着很透明的生活。毅的课程很多，没有多少自由，相较之下我就轻松的多，有很多空闲可以让我在四川的景区边走边唱。一个人身在异地看着身边的同学们一个个有了护花使者，出双入对的喜形于色，心里也羡慕。偷偷想想“我如果要一个大概也不错吧？”但一转念就放弃了，毅是个不错的男生，再说我也不是浪漫的人，接受不了曾经拥有的潇洒，才两年的时间没什么了解，我想是少有长久的，就是对毅，我也没有多少希望。感情是个未知数，设A？设X？怎么都是不能求。算了吧！心里有个寄托存在，不妨碍自己的生活，我觉得我过的很好。要么古龙相伴，要么漂流于青山绿水间，日子简单而快乐。孰想在毕业时却出了岔，我的心意外搁浅。
第四个学期开始了，三月初，分别了一个寒假的同学们都聚在一起说笑，我也不例外。约了梅出去散步，我俩的脾气是互补型的，所以很玩的来，在水吧里慢慢喝着饮料我有一搭没一搭的问“周末去哪玩呢，没事做啊。”一个人出去玩总觉得不安全，我也想有个伴。她人很随和“你说吧，我和你去。”两天的时间要充分利用，就定了“大足石刻”。
周六早上，背着包我们就上路了，边走边聊的等车，忽然就聊到班上同学阿卫的母亲去世的事，当时心不在焉的我没感触的说“什么时候的事啊，我怎么没看他有什么变化？”其实我根本没注意过。“唉，你怎么这样？没点同情心，他这学期老多了，木了一样。”梅的口气带着嗔怪，我暗暗吐了下舌头没做声。过了两天神仙般的日子，满心欢喜全身疲惫的我们回校了。课间休息时我忽的想起梅的话，就回头找阿卫的座位看看他，可能是我太放肆了，他对我笑笑马上低下头去，我牵牵嘴角露一点笑，可心里嘀咕了一声：纯粹一个女生。阿卫自开学来给我的印象就是般般，也可以说不好，言谈举止像个女生，比较让人受不了，同学了一年半，三言两语没什么接触。听宿舍人说他的父亲在他小时候就去世了，母亲寒假也离开了他，我想起我这并不算幸福的家，才觉得我对他来说是太幸福了，而他就显的那么可怜没人疼爱。我很想看他笑起来，可看的多了，却看出他的眼睛除了阴云并不见晴空。我开始下意识的试着无痕迹的送点快乐给他，也就是没事开个玩笑。和玩伴出去玩时偶尔也会叫上他，看他和我们玩时开心的样子我就觉得满足。告诉毅我的成就感，毅不以为然，只是要我毕业回家路上小心，他的关心让我安心。
时间过的很快，转眼五月了，我忙着到处玩，那天我和王姐正准备出去，没想到阿卫和同学竟也要去。一行四人，聊着所知�