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常见心理疾病--异常表现-第37章

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  这里举两个例子。
  一位高中女学生写信自述说:〃我今年16岁,初涉人生,对一些事情还看不透、想不透。我想问,为什么现在的男孩对女孩表现出不同以前的态度。我的一个表哥就是这样,我们小时候无拘无束地在一起玩,还有一个比我大一岁的堂姐,大家说说笑笑可高兴了。可是现在长大了,反而不同了。大家都说我身材好,人漂亮,又善良。。。。。。于是表哥看我像明星一样,天天买东西送给我。我问他为什么不给姐姐,他说〃她不配〃!我真不明白,为什么堂姐就不配享受这些物质呢?我感到困惑。还有,为什么会有人对我们女孩这么感兴趣?那是一个月前的一天晚上,天上没有月亮,只有寥寥可数的几颗星星(这不是有意描写的阴森景象,而是真的)。我和班上的一个女同学上厕所,这时,我看到墙上好像有个东西一动,我一阵紧张,想到了魔鬼,心里着实害怕,但忍不住又看了一眼,黑咕隆咚之中那分明是一张男同学的脸,吓得我大叫一声。然后,我的心整日都在咚咚跳,久久不能安静下来。不知为什么,现在我见到男同学都害怕,似乎他们的眼睛无时不在对我偷看,躲又躲不掉。为此,我的学习热情完全被打消了,甚至想休学、退学,可是又有矛盾,因为我每天情不自禁地还是想着学校,想着那些每天看着我的男同学,在害怕之余,有着一种说不出的滋味。〃
  一位19岁的大学男生写信咨询说:〃我是一个非常内向的人,从小在爸妈的严格教育下,只知道念书、念书。考上大学,第一次走出家门,世界好像对我十分陌生,一切都感觉新鲜,但又感到恐怖莫测。班里的女同学很多,说真的,她们个个都像朵花,是那么娇艳妩媚,不少大城市的男同学和她们说说闹闹,一起跳舞嬉戏,我总想和他们学如何去接近她们,可是每次都弄个大红脸,甚至未等接近就满头大汗,为此我苦闷极了。出于生理的驱动,我有时手淫,想用幻想来满足自己,但事后总感到懊悔和空虚。有一次做梦,不知哪里来的胆量,我居然抱住一个女同学。。。。。。醒后仍心有余悸,觉得自己办了坏事。在白天,由于老是回味梦里的事,慢慢地脑子就出现了一个想抱女人的念头。只要一见到女同学,这种坏念头就出现,可是我非常明白,这种想法是不道德的是要犯罪的,但就是克制不住,以致我只好整日躺在宿舍里蒙头睡觉,最怕见到女人。我痛苦已极,怎么也摆脱不掉这种念头。我想到了自杀,想以死来惩罚自己。。。。。。〃
  从表面来看,前者患的是〃社交恐怖症〃,怕见异性;后者是强迫症,有遏制不住的想法,但究其根源,都是由于性心理发展迟滞所造成的〃性敏感症〃。发展迟滞的原因主要是缺乏从童年到青春期这一阶段的早期性教育。有些家长常以自己的早年体验和传统的教养方式,对子女进行半愚昧的管束。对其它科学知识广开门路,但对有关人的知识却予以封闭,结果在身体和智力方面可能高人一头,而性心理水平则往往低于常态。与其让这些孩子们在青春期煞费苦心去琢磨探索,以致在迷茫之中变态,何不让他们在正确的性教育下顺利过渡呢?
  第一个女孩,正处于性萌动时期,已开始注意到男性在关注她,心理上产生异样的感受,这种感受意味着什么?她也说不清楚。第二个男孩,显然是由于家长过分闭锁式的教养使其缺乏正常的人际交往所致。家长们仅告诉他是男是女,男女有别,但没有告诉他男人和女人的社会角色和未来发展的一切。有这样一个事实,可说明早期性教育的重要意义。在南太平洋的萨摩亚群岛上居住的人,有个传统的社会风俗,就是孩子在10岁左右就由父母教以有关性知识,如男孩遗精,女孩月经,以至结婚、生育等等,因此,在长大以后,他们并不把男女这事看得神秘莫测,一切都那么自然。在调查他们年轻人的精神卫生状况时,很少发现少男少女有性问题的烦恼。换句话说,他们通过早期性教育,获得了〃后天免疫性〃。
  现代杰出的精神分析学家弗洛伊德曾说过,越是被禁锢的东西,越是人们向往的东西。一旦这种禁锢与生物学规律发生冲突时,由于缺乏正确诱导和自我调节能力,便往往陷入焦虑之中,其结果则形成一种生物欲求和社会规范之间的对抗状态,这便是性敏感症发生的机理。
  那么,怎样预防青少年的性过敏症呢?关键是性教育,这种教育要从三个方面着手。一是基本的性生理知识,二是青春期男女的心理特征,三是性的社会与道德意识。大人们应该懂得,进入青春期的男女,都有自己的内心世界,在他们封闭着的天地里,充满了幻想和情欲,但很少向父母透露,一部分在压抑中求其自然地发泄或增长,一部分则可能对同伴和知己倾吐,从互相交流各自的体验中获得理解和领悟。因此有些父母根本不知道子女们心理发生了什么故障,明知情绪不对头,也追问不出所以然来,于是只好放任不理,只要行为上没异常就满意了。
  依靠谁来解脱这种痛苦呢?那只有找心理医生了。有性敏感的男女青少年,应及时找心理医生进行咨询,把想法和问题全提出来,然后听从医生的心理指导。属于一般的性敏感(如第一例)经过疏导,会很快好转。对特殊情况(如第二例)就要采取心理治疗与药物疗法兼顾的措施。首先通过药物解除焦虑、紧张和恐惧反应,然后进行行为疗法(主要是系统脱敏和放松训练)。事实上,有强迫思维症者,很少发生行为问题,因此没有必要担心会做出违法举动。广泛的交往以抒发情感,多方面的知识以开阔视野,这扇禁闭着心闸门会自动开启,使人的心境明朗起来。所谓的社会与道德意识,是在与社会相适应的过程中形成的。社会已经做了合理的人人接受的准则,那就没有必要再为自己加上一层清规戒律,从思想上固步自封了。
5.贪食症
  回家的路上,小佳买了两大包薯片,一大盒奶糖,三个冰激凌,两袋曲奇饼。一进门她就打开电视,边看娱乐节目边吃着买回来的〃垃圾〃食品。其实,这些东西都是她平时碰都不碰的,但是今天她决心要吃个够。
  在半个小时之内,小佳就吃完了所有的食物,然后她冲进洗手间,熟练地把手指放进嘴里,很快就开始呕吐。吐完之后,她虚脱般地在地板上躺了半个小时才起来,虽然很疲惫,但是她感觉很好,因为这些食物还来不及消化就已经被吐出来了,这样她的体重就不会有增加的危险了。
  这已经是本周小佳第二次这样做了。她常常买一大堆东西并在很短的时间内吃下去,直到撑得胃疼,然后自己催吐。吐完以后她就称体重,确信体重没有增加后,筋疲力尽的她就倒在床上睡半个小时。
  这种情况已经持续了6个月,每次她暴食完之后就会想办法让自己吐。刚开始的时候她试过用牙刷,但是很难受,也没有成功。不过现在好了,只要小佳把手指放进嘴里,就会条件反射式地开始呕吐。
  事实上,像小佳这样的女性已经得了贪食症。她们往往是家庭经济社会地位比较高、重视自己形象的少女。她们对自己的形象有严重的歪曲。即使在别人眼中她们一点也不胖,甚至偏瘦,她们还是坚持认为自己很胖。
  这种偏激的看法和媒体的宣传导向有很大关系,电视电影杂志上的美女多半是骨瘦如柴的形象,广告不厌其烦地向公众推销各种减肥霜、苗条冲剂、瘦脸洗面奶。。。。。。媒体向大家宣传的是〃瘦就是美〃,其实那些模特常常比正常体重轻10%到20%。现在有些少女为了追求像模特一样瘦,每天只靠吃水果和蔬菜汁度日,长此以往,轻者精神萎靡不振,无法正常学习和生活,重者甚至有生命危险。
  贪食症已经不仅仅是一种不良的生活习惯,而是一种心理疾病,是个人自身无法控制的,必须由专业人士帮助治疗。贪食症会造成一系列的后果,其中一个后果是唾液分泌的显著增加,使得脸显得丰满,这正是患者所不愿意看到的,挫败的情绪使得她们往往变本加厉地采用催吐的方法来减轻体重。反复的呕吐还使得门牙内面的釉质破坏,更重要的是持续的吐可能打乱了体液的化学平衡,包括钠和钾的平衡或体液的酸平衡。这种状况被称为电解液不平衡,如果不处理的话,就会造成严重的医学综合症。而且有些病人会因为反复把手伸进喉咙来刺激呕吐反射,而使得手指或手背上长出茧来。值得庆幸的是,只要恢复正常的进食习惯,就能够很快地反转任何的不平衡。
  在很大程度上,贪食症其实是一种社会文化病。在物质富裕的文化中是以瘦为美,在贫瘠的文化中则以丰满为美,理想的体型总是难以达到的那种。在西方国家,贪食症开始流行是在20世纪六七十年代,在中国却是在近几年才开始流行的,但是发展速度很快,特别是在发达的大城市,大多数少女都在追求偏瘦的体型,减肥是女学生中的一大流行话题。
6.赚钱心切引发〃心病〃
  案例:梅与丈夫都曾是一家工厂的工人。工厂这几年不太景气,梅每月只挣200多元钱,经过反复考虑,她决定辞去公职,自己开一个小卖店。随着她做买卖的经验越来越丰富,收入开始有所上升,当她筹划着更大发展时,对面又开了一家规模比她大得多的百货商店。骤然间,她的营业额急转直下,梅犹如热锅上的蚂蚁,开始心情烦躁。
  长时间的精神紧张和严重的睡眠不足,终于使她发起高烧。病好后,家人发现她变得神神叨叨的。为了不让她去店铺再受刺激,她的女儿在家看着妈妈,但她还是溜了出去,等女儿赶到店铺时,正看到梅站在店铺门口,手在空中乱比划着喊道:快来买呀,快来瞧,本店要什么有什么。有巴黎香水,有卡秋莎狐皮领子,还有―――〃她一把抓过女儿:〃还有标致漂亮的服务员小姐。。。。。。〃
  分析:梅的心理出现了心理学称之为〃歪曲作用〃的障碍。
  所谓歪曲作用是一种心理防卫作用,是把外界事实加以曲解、变化以符合内心的需要。歪曲作用无视外界事实,与否定作用有相同的性质,属于精神病性的心理防卫机制,以妄想或幻觉最为常见。
  梅开店以来所经历的一切都对她的思想产生刺激和影响,而导致她后来产生虚幻的原因则是对面百货商店的所作所为,使她在心理上受到了极大挫伤。她赚钱心切,而现实又使她赚不了钱,在这种心理刺激和打击下,她的精神彻底崩溃了。因此,她把外界所看到的、听到的事实加以曲解、变化以符合内心的需求,用夸大的想法来保持其受挫的自尊心。
  治疗:有三种疗法可以消除心理上的〃歪曲作用〃:
  一、环境疗法。不要让梅再到店铺里,脱离那个环境后,随着时间的推移,脑海里的印象就会慢慢地淡化。
  二、认知领悟疗法。开导患者,告诉她这种竞争是现实的,要学会接受。同时要有意识地通过电视和周围�
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