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重生之超级大脑-第32章

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    这些人平日里在校长面前连个表功的机会都不多,现在听得杨硕主动把所有的功劳都摆在他们名下,自然非常受用,心里大赞杨硕真是懂事。

    谁也没有注意到,坐在宽大的校长办公桌之后的季学成,听着杨硕的话,脑袋却着实大了一圈。到最后他实在听不下去了,只好出声打断了杨硕的话。

    “杨硕同学,这些你都不用说了,我们校党委自有考虑。这几次月考你的成绩都不错,我想问你的是,这个成绩能不能保持,或者是更大的进步?”

    杨硕毫不犹豫的点头说:“能进步多少我虽然不能保证,但保持这个成绩,那绝对没问题。”季学成于是颔首道:“那就好好考,争取拿下明年的状元来给咱们一中露脸。嗯,你组织的那个学习小组,是什么想法?”

    “就是想把我自己的学习经验传授给大家,而且针对每个学生的具体情况制定学习计划,争取小组的每个人都有更大的进步。”杨硕的回答不紧不慢。

    季学成微微沉思,片刻之后问道:“你这样做,难道不怕影响自己成绩吗?”

    “不会的,制定学习方案,本身也是对知识的一种再复习,我发现这样的效果也不错。”杨硕早就有了腹稿,几乎是不加停顿的说了出来。

    “同学间互相学习的氛围也很好,而且我可以告诉你,这次月考,你的学习小组的成员,平均成绩涨了30分”

    “这么多啊!”杨硕料到了学习小组会出成绩,但是自己也没想到平均成绩会长30分,从季学成口中听到这个消息,还是让他小小的吃了一惊。

    “不错,就是30分,可以说效果很明显啊。”季学成背着手,在自己暗红色的写字台后面踱来踱去,像是在思考着什么似得。

    杨硕知道,季学成的心里肯定还酝酿着一件别的事情,前面的这些话不过都是铺垫罢了。

    既然是铺垫,杨硕也不想认真对待,一句过奖了就概括了所有言语。

    接下来是肖国年和几个教研组长,纷纷就学习经验的事情提问杨硕。

    杨硕的回答还是千篇一律,任他们换着方法怎么问,杨硕的理由还是假期找了家教。

    这样的对话持续了三四个回合,季学成终于停下了脚步,转头看着杨硕问道:“你的这个学习小组,有什么名字吗?”

    “鸿宇组,意思是志若飞鸿,心将惊宇。”这个学习小组以前没有名字,不过昨天贡献值狂涨之后,杨硕自己私下里给它取了个“鸿宇组”的名字,没想到现在就派上了用场。

    “好,志若飞鸿,心将惊宇,说的不错。”季学成忍不住的连连点头:“你能把自己好的学习方法传授给同学,大家一起进步,这想法很不错。我打算把名次靠前的学生都集中起来组成一个班,推广鸿宇组那样的学习方法,你看怎么样?”

    单组一个班?名次靠前的学生杨硕略一思索,就清楚了季学成的意思。

    “不,不,不,那不行,我哪有那个能力。”杨硕头摇得拨浪鼓似得,季学成的这个主意其实不错,杨硕现在急需贡献值,扩大鸿宇组也正是他下一步的想法,这些尖子生自然也是鸿宇组的扩大对象。

    就是按照鸿宇组的方法教这些尖子生也没问题,有超级搜索引擎在,杨硕一点也不担心他们会超过自己。

    可杨硕心里这样想着,表面上可不能答应的太爽快。现在是季学成在求着自己,就算是答应个不能白答应过,讨价还价还是可以的。

    而且杨硕也料定了季学成肯定不会因为自己的一句话,就此放弃单组一个班的想法,接下来肯定还会和他继续谈这个问题,杨硕也好乘势争取点“方便”。

    毕竟杨硕现在太需要这样的“方便”了。

058章 杨硕的条件() 
果然,季学成一看杨硕拒绝的这么干脆,赶紧又说道:“也不是让他们都提高到和你一样的水平,只要你把自己的学习方法和他们分享一下,能对他们有点帮助就好。”

    说完这话,季学成扫了一眼肖国年他们,默默的拿起桌上的烟盒点了一支。

    单组一个尖子班的想法,杨硕到来之前季学成和肖国年他们已经达成了共识,当时最担心的就是杨硕会不会同意分享自己的学习方法。

    现在到了这一步,杨硕的态度果然成了最关键的一步,所有人都没有说话,都在等着杨硕做最后的决定。

    “分享倒是可以,可我不确定我的学习方面对他们有没有用。”杨硕眉头紧锁,思量了半天之后,这才勉为其难的说道。

    “好,你有这样的想法就好。”肖国年闻言心里一喜,第一个表态。

    “你能分享自己的学习方法就行了,至于能不能有用,这事情也强求不了。”教导主任看了一眼季学成,说出了自己的想法。

    之前在讨论成立尖子班问题的时候,教导主任就有这样的担心,只不过当时大家都同意单组尖子班,他也不好多说什么。

    现在杨硕也提出了这样的问题,作为主管教学的领导,他必须把这些问题都摆在桌面上。

    “好,既然杨硕已经同意了,问题就好办多了。”季学成大手一挥:“至于王主任担心的效果方面,我建议可以先试验一段时间再说,大家还有没有什么意见?”

    季学成的想法也很实际,他不指望杨硕的学习方法对尖子班的每个人都有用,但是只要能有多几个人最后进入全省前十,他的目的就算是达到了。

    肖国年和教导主任他们几个人都轻轻的摇了摇头,表示再没有什么意见。

    如此,季学成方才露出满意的神情,刚想要说些什么,没想到杨硕却抢先一步开口了。

    “季校长,我还有件事要说。”

    房内的几个老师面面相觑,不知道现在杨硕怎么突然又有话要说,不禁开始担心杨硕这边又有什么变故。

    “杨硕,刚才校长征求过你的意见。现在都已经定下这事了,你可不能再反悔。”牛浩源是高三年级组长,又是杨硕的班主任,这时候他说这话最合适。

    “牛老师,我不是要反悔,而是有一个困难要向领导反映。”杨硕笑着说道。

    “哦?”牛浩源松了一口气,应了一声之后再没有说话。既然是要提条件,牛浩源自然不好再接什么话了,而是拿眼睛看着季学成,这些问题上的拍板权还在季学成哪里。

    “那行,你有什么困难尽管说出来,能解决的我们一定解决。”季学成直起身子来看着杨硕。对于杨硕要提条件的情况,季学成也早在意料之中,只要是杨硕的要求不是太过分,季学成都会答应的。

    毕竟在成立尖子班这件事情上,杨硕本身也做出了很大的让步,现在提提条件也是无可厚非的。

    所有人也眼巴巴的看着杨硕,想听听他到底会提出怎么的条件。

    “我其实也没有什么学习方法,是补习老师针对我自身的情况,给我制定了一套学习方案。鸿宇组的这些人,我当初也是这么做的,所以现在要成立尖子班,我还想用这套方法。”杨硕慢悠悠的说道。

    “可以啊,你尽管去制定好了。”季学成没想到杨硕提出来的是这样的条件,对于杨硕给鸿宇组成员制定学习方案的情况,季学成他们早就知道,所以这时候毫不犹豫的就答应了杨硕的要求。

    杨硕这才郑重其事的说道:“可是尖子班的这些人和鸿宇组的不同,他们底子都很好,要制定有针对性的学习方案,肯定会比鸿宇组更费事的。”

    “那是当然,尖子班成立之后还是和以前一样复习,你可以慢慢制定学习方案。”在季学成看来,杨硕的这个问题,本该就是如此,根本算不了什么问题。

    “校长既然这样说了就好。可是我制定这些学习方案不仅需要时间,更需要安静的环境。”杨硕步步为营,又抛出了另一个问题。

    “安静的环境?你需要怎样安静的环境?”季学成有些听不明白,冲着杨硕又问道。

    “课堂上我不能开小差,搞这个学习计划,只有靠课余的时间。可高三的复习时间这么紧,我没有充足的时间,我怕这些学习计划都搞出来的时候都已经要高考了。。”

    “那怎么能行呢?”

    “高考了才能弄出来,哪有时间强化啊?”

    “说这么多客观条件,还是不想分享学习方法啊!”

    杨硕的话还没说完,校长办公室里就乱成了一锅粥,老师们纷纷议论了起来,含蓄些的还好,不客气的直接就点出来杨硕这是变着法子不想分享学习方法。

    季学成和肖国年彼此交换了下眼神,杨硕刚才的话,季学成听得一句不落,他心里清楚,杨硕不是不想分享学习方法,而是还有要求要提。

    “大家安静,我们听杨硕把话说完。”季学成轻拍了下桌子,提醒的说道。

    议论纷纷的老师们这才逐渐安静下来,杨硕继续说道:“所以为了尽快把学习计划都搞出来,我想向学校申请下,这段时间可以不来上课,我在家自修,同时抓紧制定学习计划。”

    仅有的几声低声的议论也停下来了,校长办公室里一时间变得鸦雀无声,所有人的目光,都再一次投向了季学成。

    在家自修?季学成揣摩着杨硕刚说的这句话,抽出一根烟又点上抽了起来。

    以杨硕现在的成绩,只要保持下去,或者即使有小小的滑坡,高考中拿下状元也不成问题,在这一点上,季学成丝毫不担心。

    可现在杨硕提出在家自修,季学成却不得不担心起杨硕的成绩来。

    成立尖子班的目的是要培养更多能冲进全省前十的学生,可这也只不过是季学成他们的设想,效果到底如何还不明确。

    如果为此要搭上一位全省状元,那就有点不划算了。

059章 鸿宇班() 
这样的沉默持续了好几分钟,季学成终于停下来脚步,问:“在家自修,你现在的这个成绩,能保持吗?”

    “没问题。”杨硕毫不犹豫的点了点头。

    季学成于是点了点头:“只要你能保证成绩不退步,在家自修也没什么问题。不过毕竟高考也是你自己的事情,孰轻孰重,杨硕你心里要有数。”

    “季校长您放心,这些事情我心里也有数。而且我也不是长期在家自修,每个月不是都有考试吗?一旦我成绩退步了,马上就回来上课,您看怎么样?”

    “好,就以现在的成绩为基准,只要退步明显,你就得回来上课。”季学成也赞成杨硕的这个提议。

    “杨硕,一定要好好努力,争取拿下全省状元来,给咱们梧城一中露露脸。”肖国年也语重心长的鼓励着杨硕。

    “还有就是要抓紧时间,把学习方案搞出来。”教导主任更关心的是学习成绩。

    其他的几个老师也纷纷对杨硕或是鼓励,或是提出希望。

    不管是谁,杨硕都是使劲点头说“好”。

    季学成微微沉吟,老师们都说了一会之后,这才郑重的说道:“杨硕同学,这次成立尖子班,你确实做出了很大贡献,我代表梧城一中班子,感谢你的付出。”

    “我是一中的学生,这些都是我应该做的。”杨硕还是淡淡的说着,语气客气了很多。

    “嗯,你还有什么要求,尽管提
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