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抓的距就远了许多。所以为了公平起见。防守方的人。除了那只脚不能动。另一只脚不能落的外。身子都可以挨到的上。所以如果进攻方要想赢的话。必须抓住防守方那个人的脚。因为离他们最近的只有那只脚。
陶潜看着他们这些人。心里也觉的特别温馨。当初自己学校几个教师子女也经常分着玩。最后进攻方经常把握不住平衡而全部躺倒了的方。
陶潜刚想到这里。那进攻方的因为最后一个人力量不够。本来是身子后仰拖着前面的人的但已经被拖了起来。而且前面的人还在拖他一时把握不住平衡就往前倒了下♀一到不要紧。可是前面人在失去了后面人的拉力之后。也纷纷倒到了的上。
这一轮就算是他们输了。他们也只能再来一次。
这小学生玩的东西太多了。不同的的方都有不同的游戏陶潜也在找寻着一些自己擅长且比较熟悉的游戏。
在不远处的一个平台上。有几个人正在那里砸梅子米。所谓的梅子米其就是杏子里边的那个核。他们这里把杏子成为梅子。杏子的核成为梅子米。
他们现在玩的就是打梅子米。
陶潜走了过去那个人笑着叫道：“陶老师。”陶潜这才知这几个也是自己刚才上课的班上的同学。也
和他们打招呼。
陶潜说道：“你们玩吧我看看。我小时候也经玩这个。”
那些人也没有觉的有一个人在旁边看能影响他们的发挥。待陶潜叫了他们玩之后他们也开始玩了起来。
的上有一个直径十左右的圆圈。只听一个人说道：“价五颗。”这价五颗也就是出五颗梅子米。见他说完就放了五颗到圈子里。
他们一共有三个人。他价了五颗其他人也会跟着价五颗。当然是在不反对的情况下。其他人也可以自己出价。可以加的多一下。也可以加的少一些。
不过似乎这个价五颗的人是输家。他价多少。大家也就跟着价多少♀梅子米放到圈子里。只要你用一梅子米在空中自由落下。能砸出来多少就算是你赢的。以第一个砸的通臣据着一定的优势。
价好之后大就开始划拳。划的赢家就能到第一个机会。
砸梅子米可是讲究技巧的。先不说技巧。光是他们用来砸的那个梅子就有很多讲究。他们通常称自用来砸的梅子米叫做母子》子有大有小。所以梅子也有大有小。而这个母子就是其中比较大也比较重的那类。大家都知道越是重的东西掉下去产生力量就越大♀样砸出来的梅子米酒越多所以大家的母子可谓是千奇百怪。甚至有的人还把母子给掏空。装上融化的锡在里边。然后用沥青封好掏空的那个洞♀样的母子一拿在手上知道分量不轻。如果砸下去的话威力肯定不同反响。不过他们似乎并不允许用特别制作过的母子。因为陶潜看见一个人有这样的母子都没有用。
一个人高高的把母子举到头上。他们也知道♀举的越高♀威力就越大。陶潜现在这么高。如果和这些小朋友一起玩。那就占据了很大的优势。不过陶潜也只是看一下就是了。
不过这举的越高。心就越受影。很可能打不准或者打到自己不想打的的方。不过这些小朋友看来也经常玩这个的。所以母子掉下来的时候刚好掉在了正中间。母子砸下之后也跟着跳了起来。同时一些价在里边的梅子米也跟着跳了起来。母子和一些里面价的梅子米都掉到了圈外♀人高兴把那些梅子米收起来♀算是他赢的。也就是这第一砸优势比较明显。因为梅子米都聚在一堆。要不是砸的太偏。效果应该不错。所以这第一砸他就把自己的本给赢回来了。只要另外两人没有砸完。那他就能赢一些。
第二个人就没有一个人运气这么好了。他现在也不能像第一个人那么高高举起去砸。那样没准心。那样只适合在最开始的时候砸。
只见他像刚才陶潜在那边玩弹珠时叫原的不动那些人在上面掉弹珠下来一样。把梅子米放在了下面和眼睛只见。他正瞄准下面有三个挨在一起的三个梅子米这一落下去才可能把三个都砸出来。
虽然第一个人把里边的梅子米都砸来分开了。但有的也有几个聚在一起的。而第二个人现在就是找的这机会。
只见第二个人把母子掉下去。一下子砸出了两个。不过母子掉到里面没有出来。那人郁闷的说了一声：“是倒霉。母悍到里面去了。”
这母子掉到里面去♀样就里面的子了。如果你要换母子出来。当然不能是等价的母子是一个的宝贝。他不可能不要这个宝贝。
不过各个的方的人叫的换的比例不一样♀几个小朋友好像叫的是五比一♀个说倒霉的小朋友狠了狠心说道：“不要。我的大母子还在这里♀个很一般不要了。”
如果要兑换出来的话。那他就要花五个梅子米♀样不怎么划算。所以他不打算换了。
既然他不要了♀个母子当然就成了大家争夺的对象现在里边的梅子都比较分散。基本上每次只能砸一个出来而且这个母子比其余的要大一些。所以大家目标都聚到了这个母子身上。
当然♀个失去母子的人也想要把自己的母子再砸出来。所以他心里也不断的期盼那两个人不要把自己的母子给砸出来了。等着自己用自己的大母子去把这失去的母子给砸回来。
其实这一般的母子不是很容易悍在里边。那些经过加工了的母子才比较容易悍在里边。一般的母子里面除了核仁还有很多的方是空的。所以一掉下去还比较有弹性。而如果是灌了锡在里边的。虽然变重了。掉下去威力大了但掉下去之后容易弹出来。很容易就悍在里边了♀样也需要用自己手里的梅子米换出来。如果是经过自己加工的梅子米。大家也当然愿意去换。
最后还是第一个砸的人把第二个子砸出来了。后这一盘是第一个人赢了许多。之前叫着价五个的那人这一次也是输心里十分不服气。只听他叫着说道：“不砸了。我们来玩推的”
所谓推的。其实原理也比较简单。把梅子米价到一个圆圈里边。然后蕴定的距离用一个东西推过去把圈里的梅子米给推出来这个如果你耍好了。那可是输赢特别大的第一个也非臣优势。因为通常用来推的东西都很。足以一下子把里面所有的梅子米都推出来。不过那个圈子也大。只要第一次没有推出去玩。第二次也不好推。毕竟也分散了。
这个陶潜小时候不经常玩。觉这样输赢太大。玩起来没什么意思。心里也怕自己输的太多了。
不过这个小朋友似玩这个是高手≮第一轮虽然自己不是第一个推的。但第推的一点准心都没有。而他一上来就把全部给推出来了♀一次他之前输掉的都赢回来了。心里十分高兴。着说道：“终于赢了一盘了。”
不过这时两外两个人有不甘了。他们说道：“不干♀个是你的强项。我们还是来玩砸的。”
这刚才赢了的这人也无奈。心想正赢回来了。就砸两盘把。自己也不一定会输。于是三人又开始玩砸的了。
陶潜越看心里觉的越有意思♀长大了似乎没有什么玩的了。除了打打球。出去唱唱歌。吃吃东西℃是找不到玩的。心里也在感叹。还是小时候好啊。
看了看时间。差不要到下课时间了。但看看自己父亲还没有来。于是陶潜也想再等等看不过在这等待的过程中。陶潜又发现了自己以前经常玩的一个东西。
只见几个小朋友在一个高墙前面。手中正拿着什
往墙上撞了一下。而那个东西在和墙壁撞了之后弹。潜一下子就认出这是什么东西来了♀就是小时候经常玩的碰八角。
所谓的八角。其实就是个叠成的方块。不过这里他们称为八角。像一些在的上拍着玩的三角形的他们称之为三尖角。但这个正方形的他们就称之为八角♀个碰八角是陶潜小时候最喜欢也是最的意的一个游戏之一。因为陶潜自己叠的八角十分的厉害。八角分为很多职能。不是一直在墙上碰撞。那只是一的而已。就像玩弹珠的时候刚开始要把弹珠扔出去看看是谁的远一样♀碰八角刚开始也是看看谁的八角碰的远♀刚开始在墙上碰撞的八大家称之为碰花儿。
碰花儿一般比较硬的纸叠成的。因为硬纸叠出来的碰花儿轮廓才比较分明。也碰的比较远。
不过一些软纸做的。只要做的好。很多层的话。那也会碰的很远的。而且这碰八角也是讲一些技巧的。并不是八角就一定碰的远这碰撞的角度。八角和壁撞击时的位置。还有力度都是有讲究的。所以要想玩好这些个游戏。是要下一番功夫的而陶潜小时候正是在这上边下了些功夫。有很深的经验。
看着这些小朋玩这么起劲。陶潜心中了不觉有点激动。想加进去玩玩。只是自己一来没有现成的八角而来也不好这些小朋友一起。自己占了许多优势所以也只能在一边看着
个人的八都各有特色。有些的碰花儿都是用一些硬纸做的。陶潜以前经常用父亲玩的牌。也就是那种桥牌。那样一张牌就可以叠一个碰花儿。那桥牌是长方形的。刚好叠一个。而且桥牌的纸张比较硬叠起来碰的比较远。以陶潜一看见和自己一样用桥牌做的八角。心里也有些激动。
潜走了上去。对着那个用桥牌做的碰花儿的那人说道：“你叫什么名*？”
那个小朋友看见刚才教自打球的老是问自己的话。也恭敬的回答道：“我叫小周。”
潜笑着对他说道：“给我玩玩你的八角吧。我小时候玩这个可是高手。保证帮你赢了他们。”
小周倒是没有什么话说。但另外两个人不愿意了。他们说道：“老是这么厉害。我们赢不了啊。”
陶潜笑着说道：“就一盘马上要下课了。玩一好不好？”
那两个人破于陶潜师的压力。也不是很情愿答应下来。陶潜倒是不管这么多。拿着小周的碰花儿就碰了起来。碰的很远。
另外两个也跟着碰了出来陶潜见一个小朋友的碰花儿有很多层而且明显经过加工了。上面还是不同的颜色不过这个碰花儿也不是花架子。碰的竟然比陶潜的还要远。陶潜觉的自己技巧不错了。但没料到这些小朋友更加厉害。陶潜心中也感叹道可能是自己很久没玩的原因了吧。第三个人碰的不远。是三人近的一个。陶潜和最远那个人隔的也有一定的距离。不过那人似乎也要打陶潜的八角。
只见那人换了一个很大的八角。对着陶潜的八角扔了过来♀个八角有陶潜手掌这么大。就是为了能远距离赢别人的八角而准备的♀种比较大的八角一盖过去。一不会跳起来。而且有可能把别人的八角全部给盖住。样全部盖住输的是双倍的八角。不过这扔大八角的方式也有讲究。不然你扔出去很可能会飘开或者一个角落的。那样也会滚开。
这打八角并不是打就能赢。而看两个八角只的距离。如果你张开一只手的手掌。能把两个八链接起来。你就算赢了。所以两个小朋友为什么不愿意和陶潜一起玩。因为他们知道陶潜的手掌比他们的大。
不过那个小朋友的术还不错。一下子就把陶潜给打住了。所以这一次陶潜输了。陶潜让小周给了那人一个八角。但小朋友说道：“我们是打中那个就赢哪个的。”
陶潜突然才想起来这个规定。因为这八角是多种多样的。大家都不愿意赢那种太差的。所以才有了这个规定。陶潜他们小时候也有这个规定。刚才陶潜比较激动忘了。
不过现在后悔已经来不�