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可是班里的女生都对吴启诺〃偏爱〃有加，什么芝麻大点儿的问题都跑去问他，班长前班长后地叫个不停。苏晓沐私底下听到最多的就是对他长得帅人又谦恭的夸奖。
苏晓沐每次听到这些夸奖，冷静的心会忽然多出几分烦躁。谦恭？以前曾许毅什么都不做，也会招来形色的蜂蝶。但是苏晓沐那时候一点都不会有什么嫉妒吃醋的正常女性行为出现。
期中考试过后，苏晓沐与吴启诺终于开始了真正的交集。
英语老师为了活跃英语学习氛围，要开展对手赛活动。苏晓沐因为每次英语测试成绩优异，和吴启诺被分为第1组选手。苏晓沐听到这个分组时略有些惊诧，不知该用怎样的心情去形容面对这样的〃对手〃。念完第一组，讲台底下已唏嘘一片。
老师还规定了每次测试比对手差分超过3分就得送赢者一份礼物，比如说一支钢笔啊，笔记本啊。下课后大家都对这事议论纷纷，苏晓沐只是安静的坐在自己的位置上听着别人的议论，羡慕的，鼓励的，不屑的语气充斥着整个教室，直至上课铃敲响，生物老师把黑板擦狠狠地砸在讲桌上。
晚上一下自习，方冉冉就拖着她飞奔出了教室，苏晓沐拖在地上不肯跑那么快，怨到：〃跑这么快干嘛，我跑不动！〃方冉冉硬把她拖到学校晚上最热闹的林荫道上才松手。
〃有什么不能回去说啊？有秘密还偏要选这么个位置！你是要把我催去投胎么？〃
〃比投胎还重要！〃
苏晓沐嘴上说累却没喘一口气，用她一如既往的冷静眼神盯着气喘吁吁的方冉冉逼迫着她不准休息马上说完她要表达的情况。
方冉冉看她大气都没喘一口，鄙视道：〃回宿舍，那几个大花痴加大嘴不把你嚷嚷的睡不着觉我还不姓方呢！〃
〃好了好了，别绕弯子了，快说快说！〃
方冉冉问道：〃你知不知道今天老师念完分组的时候吴启诺朝你看了好多眼呢！大家下课都快议论疯了，你居然还那么淡定！〃
〃可能是我们平时也没怎么接触吧！朝新对手多看两眼怎么了？〃
方冉冉都快要手舞足蹈了，〃你知道大家怎么说吗？说你好幸福哦！〃
〃幸福？脑子是都被驴给踢了么？不关心自己的对手，都这么关心别人是否要战地你死我活啊！〃
方冉冉一副自诩情商高到无限的样子：〃这你就不懂了吧！人家想送礼物给吴启诺都找不到借口，但你可以经常轻易的送他礼物啊！〃
〃方冉冉，你天天脑子里装的什么啊！〃苏晓沐一把就揪住了方冉冉又浓又长的大马尾，在她试图为自己小小的八卦开脱罪责准备逃跑的时候。
林荫道旁的教师公寓二楼最中间的房间很早就亮起了灯。
那个趴在阳台上的少年，一脸的桀骜，和曾许毅如出一辙。
期中考试后的第一堂英语考试，班里每一个爱好八卦的人都对这趟姗姗来迟的考试充满了期待。最紧张的却不是苏晓沐，反而是吴启诺的忠实女粉丝们。
苏晓沐不知道自己是在怎样的后脑勺都长了眼睛的女粉丝们的尖锐目光下考完了这场试。收完卷，方冉冉就火急火燎地奔过来，连珠炮似的的问道：〃考的怎么样，有把握么？是不是已经想好送什么礼物了？〃问完还偷偷朝吴启诺的方向望了望，见吴启诺完全正常地抽出一本书预习下一节课内容，便又没趣地转头看向苏晓沐。
苏晓沐也转头看向她，笑道：〃想知道啊？〃方冉冉急切地点点头。
〃等着呗！〃
苏晓沐的答案永远是那么简短而让人无法回答。苏晓沐从来不给想趁机看她热闹的人以任何机会，这一点，绝对传承了曾许毅的优良血统。
大家都以为吴启诺赢定了，其实苏晓沐自我感觉良好。
她曾经也曾立誓与曾许毅竞争到底。两个高傲的人，只有感受到彼此锋芒毕露的挫伤力在争执之下毫无益处才会微微收起插满荆棘的羽翼。
第二节晚自习快上时，苏晓沐才急匆匆的跑出去上厕所。恰好这几天门栓坏掉，学校的修理速度跟她永远赶不上趟的教学进度一样，一如既往地呈现着拖泥带水的蜗牛之态。如此之下，只能用被虐千百遍的小纸板来控制门的关合。
刚把门拉开，可怜的纸板就掉在地上。在弯下身抚恤可怜的纸板之前，看到的是手僵硬在半空中的吴启诺。
他脸上表情转换的速度出乎苏晓沐的意料，那极妙地从毫无表情向浅淡笑容的转换，就像他从未变换过情绪。
〃好巧啊！〃
〃恩。〃苏晓沐不自然地扯出一脸笑容，轻轻地应了一声。
她以前从没仔细看过他的样子。今天这样一见，给了她一个足够充分的理由仔细观察他。
比曾许毅更多了几份清秀，却和曾许毅是两种完全不同的感觉。那种隐藏在瞳孔深处的礼貌而疏离，是所有高傲的人具备的特质。
看起来比女孩子还要清秀的男生，却是那种极品男生的性格。无论是身高还是样貌都足够符合所有女孩子的终极幻想了。
待她将不露于人前的细微度量收起，刚要弯腰，吴启诺已将纸板拾起递到她的手上。苏晓沐保持着礼貌性的避让，给他让开一条路，自己转身后静静合上门。门缝里渐渐消失的是他合着光线缩小的身影。
吴启诺把纸板递给她的那瞬间，忽然心里震颤了一下，为什么自己捡起纸板来，却要她去合上这扇门呢？
苏晓沐踩着上自习铃声进教室的时候，教室里已黑压压的坐满了人，只是喧闹声还没停，没有一点上自习的气氛。
苏晓沐有一种被目送坐到自己座位上的感觉。
盯着课本，眼睛在节能灯直直的照射下，刺地发酸。
历史老师依然尖锐地抨击着人类愚蠢的文明史。他最讨厌的就是有人在他滔滔不绝的时候打断他自以为行云流水精彩万分的讲演。当然，若是哪个校领导突然出现在教室的门口，他的唾沫星子绝对能以光速转换为妙语连珠的变相恭维。
你能伤的起什么，死得起什么？你以为自己有多大的资本死得起？像我这种上有老，下有小的，更是死不起！死不起啊死不起！
说起这个话题，大概是几天前，那个不知为何跳楼的初三学生。
历史老师的唾沫星子几乎飘满了苏晓沐的桌面。
以为死了可以穿越到哪个盛世以你对整条历史长河十亿分之一都没摸透的屁大点儿知识混得春风得意啊？以你为那些盛世人物都会为了你这么个反动人物重新活一遍是吧？你们这些思想，想穿越到哪个封建时代都是自取灭亡。你们看看明朝弄得那个锦衣卫，别说你没干什么反动的事，就算是有这种稍稍叛逆的思想都是不行的！你以为李贽是怎么死的？自杀的！为什么自杀？他就算是自杀也和布鲁诺死得一样的惨！这些告诉我们什么？就是无论你想穿越到唐宋明清还是英美法德，天堂还是地狱，都像俎上之鱼。要知识没知识，要地位没地位，你以为人王公贵族是开慈善堂的，个个都情深意重啊－－
苏晓沐最讨厌的老师，也莫过于这类。一个学生，跳楼，结束了自己的生命。只有这世界再没有让她留恋的东西，她才会选择背弃世界给她的一切。凭什么自杀就该当做反面教材？
〃老师，现在想穿越回去的也许只是想还原自己仍停留在千年前的肉体呢？为什么古人不可以穿越来千年以后再选择回去呢？〃苏晓沐在全班昏昏欲睡的时候，说出了这样〃醍醐灌顶〃的话。全班因为对历史老师无语而形成的长年死寂被苏晓沐轻柔的声音点点撕碎。
那个上有老下有小的死不起的历史老师，在愣了大概三秒钟，在全班学生稍稍躁动但仍保持安静的时候，用最冷静的语调对苏晓沐下了逐客令：〃去操场上跑三圈回来乖乖给我在教室外面站一节课！〃
大家看了看外面毒辣的太阳，同时倒抽了一口凉气。
苏晓沐出教室的时候，带着最嘲讽的眼神。历史老师在讲台上气地把水杯狠狠地砸在讲台上。
历史老师势必要创造历史上最强悍的不用学生〃踊跃插嘴〃的课堂纪律。谁都不需要帮他活跃气氛，他一个人的唾沫星子就已经足够了。
〃谁如果对我讲课的质量有疑问，可以私底下来找我！〃台下是死寂的沉默。间隔不到一秒钟，在他又要滔滔不绝地开始他的惊鸿伟论时－－
〃老师－－那你可以告诉我们什么时候回答你的问题算是正常回答，什么时候算是插嘴呢？〃
〃你现在这样就是插嘴！〃
〃您问问题留给我们思考的时间太短了－－〃
〃现在是顶嘴！〃历史老师的火像动画片里的喷火龙一样熊熊喷出，却不是从嘴里，而是从眼睛里。
没待他说出口，曾许毅已经从位子上站起来，径直地走出了教室。
〃别跑了！〃曾许毅跟在她的旁边，看到她已经绯红的脸庞，一滴滴的汗从额头流到脸颊上流到下颚，滴在地上。随着她越来越急的脚步，在砂砾上划成完美的弧状。
〃苏晓沐！〃他抓住她的胳膊，她被那强劲的力拉地不自主地转过身，面对着他微微愠怒的又满是担忧的脸。她的眼睛里落满了悲哀，红了眼睛，却干涩地没流出一滴泪。
他不说话，只是抓着她的胳膊不放。她挣脱了几次都没有挣扎开。他的力气比她想象中要大很多很多，也许是－－他从来没用这样大的力气抓住她。他每次给她的都是他有力的臂弯。
〃如果你是老师派来监视我的，你大可不必了！〃她的语气又是嘲讽又是疏离。
〃苏晓沐－－孟伊是你的朋友，我就不是你的朋友了是不是？你也会用这样的语气对我说话了！〃他的眼神一下子落满了哀伤，松开了自己的手。
他那天跑了多少圈，苏晓沐站在原地丝毫不知。只觉得被暴晒的不是自己的身体，而是将他拒之千里的心，那颗在朋友和他之间抉择不清的心。
在你欣喜的时候，在你绝望的时候，我要你知道，我一直陪着你。这是他给她的诺言。
眼睛余光旁的黑影已经伫立了太久，苏晓沐这才意识到自己已经停留在书本的同一页太长时间。装作什么都没发生地微微挑眉，转了转手中的笔，在书上划上几条象征性的波浪线。
青春荒唐，可以为谁化身炙热的火焰，也可为谁坠入千年不化的冰川。可是最无法接受的不是我们曾经为谁赴汤蹈火的故事被遗忘，而是，在所有人都选择遗忘，我也选择遗忘的时候，就在那个不经意的瞬间，我又独自踏上了回忆的绿皮车，感受着只属于我自己的第五个季节。
吴启诺和苏晓沐的英语对手赛，像是陷入无尽的魔咒循环。谁也没有哪次超过对方三分。苏晓沐绝对不是适合演戏的人，因为无法时刻为大家转换符合观众胃口的形象，也无法为大家提供足够的娱乐。
若无交互心，彼即无交集。
和这样的高端人物，还是少有交集为妙。若哪天也情不自禁，深陷地无法自拔，所有对他心存幻想时刻观望的人只会将你推入更深的深渊。而她们，会用她们最实用的逻辑告诉你，咎由自取。
可是，当吴启诺在那堂老师宣布考试结果的课下课回到教室的时候，桌上摆满了各式各样的礼物，同样从教室外进来的苏晓沐无语地朝他看了几眼，仿佛要用眼神告诉他，你知道不是我送的就行。然后又用坚定的眼神扫了一眼正惊诧的望向教室门口的全班同学，用眼神告诉大家，我和吴启诺一起进来的，我可以摆脱送礼物的嫌�