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软件工程实践者的思想(PDF格式)-第2章

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   4。    谁动摇了你的制度? ········································· 36  



   5。     “那我们就开始开发吧”·································· 38  



   6。    组织的学问:角色 ············································· 39  



   7。    跟随蚂蚁。但不要栽进蚂蚁洞里。 ··················· 42  



   8。     “什么是增值税发票?”·································· 44  

  



       


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4。 流于形式的沟通  



    1。    客户不会用 C ,难道就会用 UML  吗?·············· 48  



    2。    项目文档真的可以用甲骨文来写 ······················· 50  



    3。    最简沟通 ··························································· 53  



    4。    为不存在的角色留下沟通的渠道 ······················· 57  



    5。    流于形式的沟通 ················································ 60  

  



5。 失败的过程也是过程  



    1。    做过程不是做工程 ············································· 63  



    2。    做过场 ······························································· 65  



    3。    实现,才是目的 ················································ 65  



    4。    过程不是死模型 ················································ 66  



    5。     “刻鹄类鹜”与“画虎类狗”·························· 69  



    6。    工程不是做的,是组织的 ·································· 71  

  



6。 从编程到工程  



    1。    语言只是工具 ···················································· 73  



    2。    程序 ·································································· 75  



    3。    方法 ·································································· 75  



    4。    过程 ·································································· 76  



    5。    工程 ·································································· 78  



    6。    组织 ·································································· 80  

    7。    BOSS································································· 82  

    8。    上帝之手 ··························································· 84  

  

  



  


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7。 现实中的软件工程  



   1。    大公司手中的算盘 ············································· 87  



   2。     回到工程的关键点············································· 92  



   3。    思考项目成本的经理 ········································· 94  



   4。    审视 AOP ·························································· 97  



   5。    审视 MDA ························································100  

  



8。 是思考还是思想  



   1。    软件工程三个要素的价值 ·································103  



   2。    其实 RUP 是一个杂物箱 ···································104  



   3。    UML 与甲骨文之间的异同 ·······························105  



   4。    经营者离开发者很远,反之亦然 ······················106  



   5。    矛盾:实现目标与保障质量 ·····························107  



   6。    枝节与细节 ······················································108  



   7。    灵活的软件工程 ···············································110 



        


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            第1章  编程的精义  



     



      “虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又 



有子,子又有孙。子子孙孙,无穷匮也。而山不加增,何 



苦而不平?”  



                   ——《愚公移山》,《列子·汤问篇》  



     



1。  编程的精义  



   仅仅就编程序来说,实在是一件很简单的事,甚至 



可以说是一件劳力活。两千年前的寓言中,已经成就 



了一位工程名家:愚公。在这位名家的身上,浓缩了 



项目组织者、团队经理、编程人员、技术分析师等众 



多角色的优秀素质。他的出现,远远早于计算机发展 



的历史,甚至早于一些西方国家的文明史。  

     

    汤问篇中所述的愚公移山这一事件,我们看到了原 



始需求的产生:  



    “惩山北之塞,出入之迂”  



   我们也看到了项目沟通的基本方式:  



    “聚室而谋曰”  



   然后,我们看到愚公确定了一个项目的目标:  



      

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第 1 章  编程的精义  



   “毕力平险,指通豫南,达于汉阴”  



   并通过研讨,择定了一个井然有序的、可以实现的 



技术方案:  



   “扣石垦壤,箕畚运于渤海之尾”  

     

   在这个项目中,动用了三名技术人员和一名工程管 



理人员:  



   “( 愚公) 率子孙荷担者三夫”  



   并获得了一名力量较弱,但满富工作激情的外协:  



   “邻人京城氏之孀妻,有遗男,始龀,跳往助之”  

     

   基本上,这已经描述了“愚公移山”整个工程的概 



况。接下来,我们应该注意到愚公作为编程人员的基 



本素质。在与“河曲智叟”的对答中,他叙述了整个 



工程的实现程序:  



   “虽我之死,有子存焉”,这里描述了可能存在的 



分支结构,即“IF ”条件判断。  



   “子又生孙,孙又生子;……子子孙孙,无穷匮也”, 



这里描述了完成这个工程所必须的循环结构。  



   作为优秀的程序分析师,愚公论述了这个循环的可 



行性:由于“山不加增”,所以条件“山平”必将成立 



(  “何苦而不平”) ,所以这不会是一个死循环。  

     

   在愚公的论述中,我们看到了编程的根本:顺序、 



分支和循环。庞大若“愚公移山”这样的工程,都是 



可以通过这样简单的编程来实现的。这,就是编程的 



精义了。  



                                      …8 


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                                         『大道至简』  



                                                 



2。  会或者不会写程序的问题  



    我经常会被人问到“(我) 能不能学会写程序”这样的 



问题。  



    这个问题由来以久。上溯七、八年,程序员还是少有 



人从事的职业。听说的人少,真正了解的人也不多。而当 



一个程序软件被装在电脑里并开始运行时,人们便开始惊 



讶于程序员的厉害。所以“能不能学会写程序”甚至成了 



一些人对自己的智力考评,所以便有人向我这样发问。  



    愚公都能明白的编程精义,那些向我发问的智叟们又 



怎么会不明白呢?  



      



                                            …9 


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第 1 章  编程的精义  



   所以除了先天智障或后天懒惰者,都是可以�
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